EL PROYECTO DE LA SEMANA ANTERIOR ABARCA HASTA EL 1 DE MAYO
MATEMÁTICAS
PROYECTO DE APRENDIZAJE PARA EL PERIODO DE AISLAMIENTO DEL
27 DE ABRIL AL 1 MAYO DE 2020.MATEMÁTICAS 3. PROFESORA FABIOLA MÁRQUEZ LORA
Buen día jóvenes, espero estén
bien al igual que sus familiares. Les envío el trabajo de esta semana, de preferencia
empleen horarios semejantes a los de la escuela y busquen un lugar apropiado
para que se concentren y lo logren; si es necesario pidan ayuda a un familiar o
amigo para dialogar y resolver. Recuerda la importancia de QUEDARTE EN CASA y seguir las indicaciones de
la Secretaría de Salud.
Puedes enviar tus dudas y
trabajos al correo leonavicario155@gmail.com.
No olvides escribir la materia, grado, grupo y
tu nombre. Si no puedes enviar tus trabajos, no te preocupes los puedes
entregar cuando regresemos a la escuela.
SEMANA
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ASIGNATURA
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ACTIVIDAD O RECURSO
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SEMANA del 27 DE ABRIL AL 1 MAYO DE 2020
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MATEMÁTICAS
3. 3° A,B Y C
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Aprendizaje esperado: calcula
y explica el significado del rango y la desviación media.
Lunes 27 de abril:
Cálculo mental (escribe la fecha en el apartado 6x9, enumera 1 al 5,
calcula mentalmente y escribe sólo las respuestas)
1)
12.5 por 100
2)
Cuál es el valor de x en la ecuación
8x + 10 = 154
3)
-69 X 3
4)
Un octavo de 64
5)
Raíz cuadrada de 49 menos 22
Martes 28 a viernes 1 de mayo:
contesta en tu libro de texto Santillana las páginas 216 a la 221
correspondientes a la secuencia didáctica 27 “Desviación media de un conjunto
de datos”.
Viernes 1 de mayo.
Revisa tus respuestas y envía una
fotografía de tu trabajo al correo de la escuela
leonavicario155@gmail.com o al grupo de whatsapp de tu tutor. Gracias.
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Orientaciones para que las
familias favorezcan la crianza positiva y los hábitos de estudio
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Hojeé con su hijo, hija o tutorado las páginas indicadas como
actividad.
Asigne una hora para hacer lo indicado, escuché los comentarios,
cuestionamientos y dudas que le exprese.
Apoyen en todo lo posible para facilitarle la actividad.
De ser necesario motívenlo a leer y releer para que logre una mejor
comprensión de lo requerido y no abandone la actividad.
No permita que haya distractores.
Revise que el avance sea el esperado.
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INGLES
De 3 B en el trabajo de la semana anterior se incluyen las actividades de 2 semanas
PROYECTO DE APRENDIZAJE PARA EL
PERIODO DE AISLAMIENTO
ESCUELA SECUNDARIA “LEONA VICARIO”
CLAVE 15DES0277E
SANTA MARIA
CITENDEJE, JOCOTITLAN MÉXICO.
SEMANA
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ASIGNATURA
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ACTIVIDAD O
RECURSO
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SEMANA DEL 27 DE ABRIL AL 1 DE MAYO
2020
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INGLÉS 3° A, C
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-Realiza e ejercicio 18 y 19 de
la p. 103 del libro de texto.
-Revisen en su libreta los
temas del pasado simple y pasado progresivo, después realiza 2 oraciones de
cada una en su forma afirmativa
(ejemplos: I called you yesterday/ I
was walking home)
- Escribe un párrafo en inglés
acerca de una situación inesperada que te haya sucedido en esta última semana
en donde respondas a ¿qué sucedió?, ¿cuándo sucedió? Y una breve descripción
del suceso, (al redactar recuerda utilizar los adverbios de tiempo y adjetivos
que se revisaron en la semana anterior), el tiempo en el que se redactará
será en pasado, posteriormente ilústralo.
-Realiza el separador del
proyecto 8 , los datos serán de la p. 126.
Nota: al finalizar las
actividades de esta semana, enviarlas al correo de la escuela para su
revisión: leonavicario155@gmail.com
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Orientaciones
para que las familias favorezcan la crianza positiva y los hábitos de
estudio:
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-Definir un
horario específico para realizar las actividades de la asignatura.
-Revisar cada
semana que sus hijos hayan realizado la totalidad de las actividades, firmando
en su libreta el día 1 de Mayo.
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NOMBRE Y FIRMA
DEL DOCENTE DIRECCION ESCOLAR
__Profesora Yesenia Segundo Hernández.
CIENCIAS
HISTORIA
ASIGNATURA:
HISTORIA GRADO: TERCER GRUPOS: “A” “B”
“C”
“2020,
Año de Laura Méndez de Cuenca; Emblema de la Mujer Mexiquense”
PROYECTO DE APRENDIZAJE PARA EL
PERIODO DE AISLAMIENTO
ESCUELA SECUNDARIA “LEONA VICARIO”
CLAVE 15DES0277E
SANTA MARÍA CITENDEJÉ, JOCOTITLÁN
MÉXICO.
PROFESORA: PATRICIA RUIZ BALTAZAR.
SEMANA
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ASIGNATURA
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ACTIVIDAD O RECURSO
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DEL 27 DE ABRIL AL
01 DE MAYO.
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HISTORIA III
3° “A”, “B” y “C”
4.7 LA CULTURA Y
LA VIDA DIARIA SE TRANSFORMAN
APRENDIZAJE
ESPERADO:
Reconoce los elementos del nacionalismo
revolucionario en el arte y la educación.
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(Este tema lo podrás consultar en
el de libro de texto págs. 205-210)
1. Busca en el diccionario o
internet la definición de los siguientes términos: clase media, medios
masivos y nacionalismo revolucionario.
2. Elabora un organizador grafico (mapa mental, cuadros sinópticos,
Mapa de telaraña, etc.) Del tema: LA
CULTURA Y LA VIDA DIARIA SE TRANSFORMAN, integrando los subtemas:
Nuevos patrones de consumo y popularización de la tecnología, Nueva
dimensión de las comunicaciones y transportes, Medios de
información y entretenimiento y El ocio, el turismo y los deportes.
3.
Lectura del subtema: Las universidades públicas y la educación tecnológica y
la consolidación de una educación laica. Realiza un resumen.
4. Lectura del subtema: Del nacionalismo a las tendencias
artísticas actuales. Copia el siguiente cuadro y complétalo:
5. Busca en internet una imagen de un
mural de los siguientes artistas: David Alfaro Siqueiros, Diego Rivera y José Clemente
Orozco.
Responde las siguientes
cuestiones ¿Qué ves en la imagen?
¿Quiénes están? ¿Qué están
haciendo? ¿Qué época está representada? ¿Qué sentimientos quiere transmitir
el autor de la obra?
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Orientaciones para
que las familias favorezcan la crianza positiva y los hábitos de estudio:
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Establecer
horarios para realizar las actividades propuestas.
·
Realizar
algunas actividades de relajación mental y física.
·
Escribir
una lista de dudas en caso de tenerlas para resolverlas al regreso de clases.
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NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE DIRECCIÓN ESCOLAR
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PROFA. PATRICIA RUIZ BALTAZAR MTRO. FERNANDO CHAVEZ
BERNABE
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
EL TRABAJO ESTÁ INCLUIDO EN LA SEMANA ANTERIOR
TECNOLOGÍAS
ARTES
PROYECTO
DE APRENDIZAJE PARA EL PERIODO DE AISLAMIENTO
ESCUELA
SECUNDARIA “LEONA VICARIO”
ARTES
3 VISUALES
MAESTRA:
LINDA LUZ BARRERA GONZALEZ
SEMANA
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ASIGNATURA
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ACTIVIDAD O RECURSO
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SEMANA 2
(DEL 27 DE ABRIL AL 1
DE MAYO 2020)
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APRENDIZAJES ESPERADAS
Visita monumentos, zonas arqueológicas o museos y
observa espectáculos artísticos variados con el fin de ejercer su derecho a
la cultura y las artes, al participar y disfrutar de eventos culturales.
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Realiza las siguientes actividades:
1.- En una hoja del cuaderno realiza un dibujo que
ilustre represente una zona arqueológica del Estado de México.
2.- En el cuaderno escribe una lista de monumentos,
zonas arqueológicas, estatuas y espacios culturales del Estado de México que
tu familia ha visitado, conocen o recuerdan.
3.-Acompáñalo de un dibujo que tú realices con
alguna de la descripción que te hagan del más significativo. Imagina que
estuviste ahí por medio del dibujo
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ORIENTACIONES PARA QUE LAS FAMILIAS FAVORESCAN LA
CRIANZA POSITIVA Y LOS HABITOS DE ESTUDIO:
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INVOLUCRARSE EN LAS ACTIVIDADES DE SUS HIJOS
REVISION DE LAS TAREAS, INCLUIR EVIDENCIA
REALIZAR UN HORARIO DE ACTIVIDADES
EN FAMILIA DARLE LECTURA A UN LIBRO Y MANDAR UN
REPORTE
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E FÍSICA
SE CONTINUARA CON EL TRABAJO DE LA SEMANA ANTERIOR
TUTORIA
